নাগাইশ মডার্ন হাইস্কুলে মেধা বৃত্তি প্রদান

স্টাফ রিপোর্টার।।
‘প্রতিহিংসা নয়, মেধার প্রতিযোগিতায় গড়ি সমৃদ্ধ সমাজ’ স্লোগানে নাগাইশ মডার্ন হাইস্কুলে মরহুম ডাক্তার রুকন উদ্দিন মেধা বৃত্তি -২০২৪ প্রদান করা হয়েছে। শুক্রবার নাগাইশ মডার্ন হাইস্কুলের প্রধান শিক্ষক মো: মতিউর রহমান সবুজ এর পরিচালনায় এবং ইংরেজি সহকারী শিক্ষক ফারুক আহমেদ এর সঞ্চালনায় এতে সভাপতিত্ব করেন বীর মুক্তিযুদ্ধা হাজী নুরুল ইসলাম।

ব্রাহ্মণপাড়া উপজেলার ২৪টি প্রতিষ্ঠান থেকে ৫ম শ্রেণির দেড় শতাদিক শিক্ষার্থী এই মেধাবৃত্তি পরীক্ষায় অংশ গ্রহণ করেন। অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন ব্রাহ্মণপাড়া উপজেলা মেডিকেল অফিসার (ইউনানি) ডাক্তার সোহেল রানা, চৌব্বাস জাহানারা উচ্চবিদ্যালয় প্রধান শিক্ষক ইলিয়াস হোসেন ভূইয়া, বড়ধুশিয়া দাখিল মাদ্রাসা সুপার মাওলানা আবুল কালাম আজাদ, শশীদল ফুলকুড়ি চাইল্ড একাডেমি প্রধান শিক্ষক মামুনুর রশিদ, উ: চান্দলা আইডিয়াল স্কুল প্রধান শিক্ষক মাসুদ আলম, চাড়িপারা আইডিয়াল স্কুল প্রধান শিক্ষক সবুজ হাসান, নাগাইশ সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় সহকারী শিক্ষক গোলাম বারী, সোহেল রানা, বড়ধুশিয়া আদর্শ কিন্ডারগার্টেন প্রধান শিক্ষক সফিক, আল- মদিনা কিন্ডারগার্টেন প্রধান শিক্ষক ছাদেক সরকার, ইক্বরা একাডেমি প্রধান শিক্ষক আ: ছামাদ।

নাগাইশ আদর্শ প্রি- ক্যডেট স্কুল প্রধান শিক্ষক সোহেল রানা, অক্সফোর্ড চাইল্ড কেয়ার একাডেমি প্রধান শিক্ষক তোফাজ্জল হোসেনে, ড্রিমস চাইল্ড কেয়ার একাডেমি শিক্ষক মো: মহসিন, মোশারফ হোসাইনসহ অত্র স্কুলের শিক্ষক নাইম ইসলাম, সাইফুল ইসলাম, মেহেদী হাসান, স্বাধীন মুন্তাসীর, মাওলানা সফিকুল ইসলাম, নাইম আহমেদ, সাবিকুন নাহার, দিঘী ওয়ালা বাড়ী ব্রাক স্কুলের প্রধান শিক্ষক মোসা: নারগিস আক্তার উপস্থিত ছিলেন।

মরহুম ডাক্তার রুকন উদ্দিন মেধা বৃত্তি পরীক্ষায় প্রথম ৩ জন সহ মোট ১৩ জন শিক্ষার্থীকে মেধা বৃত্তি প্রদান, শিক্ষা সামগ্রী, সনদ পত্র প্রদান করা হয়। ১ম স্হান অর্জন করে উত্তর নাগাইশ আদর্শ প্রি- ক্যডেট স্কুল।

২য় এবং ৩য় স্হান অর্জন করে শশীদল ফুলকুড়ি চাইল্ড একাডেমি। ইক্বরা একাডেমি ৭ টি মেধা বৃত্তি, নাগাইশ সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় ১টি মেধা বৃত্তি, বড়ধুশিয়া আদর্শ কিন্ডারগার্টেন ১টি মেধা বৃত্তি অর্জন করে।

     আরো দেখুন:

পুরাতন খবর

শনি রবি সোম মঙ্গল বুধ বৃহ শুক্র
 
১০১১১২১৩১৪১৫
১৬১৭১৮১৯২০২১২২
২৩২৪২৫২৬২৭২৮২৯
৩০  

You cannot copy content of this page